ANDRÉ, Claudio F. O pensamento computacional como estratégia de aprendizagem, autoria digital e construção da cidadania. TECCOGS: Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, [S. l.], n. 18, 2018. DOI: 10.23925/1984-3585.2018i18p94-109. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/teccogs/article/view/48579. Acesso em: 5 dez. 2025.