SILVA, José Erigleidson. Blended learning baseado na inteligência coletiva: análise de um caso de formação judiciária. TECCOGS: Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, [S. l.], n. 16, 2018. DOI: 10.23925/1984-3585.2017i16p69-86. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/teccogs/article/view/49342. Acesso em: 5 dez. 2025.