De Lima, N.V. e Cabral, A.L.T. 2019. DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ESCRITORA EM INGRESSANTES NO ENSINO UNIVERSITÁRIO: PERSPECTIVAS TEÓRICO-ANALÍTICAS E DESAFIOS PRÁTICOS. Verbum. 8, 2 (set. 2019), 59–76. DOI:https://doi.org/10.23925/2316-3267.2019v8i2p59-76.