Pisan Soares Aguiar, A. et al. 2024. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO: SEQUÊNCIAS TEXTUAIS DESCRITIVAS PARA A ABORDAGEM DO ANTIRRACISMO. Verbum. 13, 2 (ago. 2024), 126–142. DOI:https://doi.org/10.23925/2316-3267.2024v13i2p126-142.