Antunes Vieira, J. ., & de Souza Fernandes, S. . (2023). A MULTIMODALIDADE EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO: DO MEME À GAMIFICAÇÃO COMO RECURSOS PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA. Verbum, 11(3), 57–79. https://doi.org/10.23925/2316-3267.2022v11i3p57-79 (Original work published 31º de outubro de 2022)