Nunes Brazil, P., & MORAIS XAVIER, M. (2023). ESCRITA EM AÇÃO: O JORNAL ESCOLAR E OS MODOS DE APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE. Verbum, 12(2), 204–224. https://doi.org/10.23925/2316-3267.2023v12i2p204-224