MARQUEZINI CANATO, Fernanda. CELPE-BRAS E A PREPARAÇÃO DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DA PROFICIÊNCIA ESCRITA EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA. Verbum, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 170–189, 2024. DOI: 10.23925/2316-3267.2024v13i3p170-189. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/67707. Acesso em: 5 dez. 2025.