Santos, Miriã Soares. 2016. “A CONSTRUÇÃO DA COERÊNCIA TEXTUAL POR MEIO DAS ANÁFORAS INDIRETAS NAS CARTAS PESSOAIS DE ALUNOS DA EJA”. Verbum, nº 9 (julho):21-31. https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/23155.