Vicente, H. G. e Pilati, E. (2012) “Teoria Gerativa e ‘ensino’ de gramática: uma releitura dos Parâmetros Curriculares Nacionais”, Verbum, (2), p. 4–14. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/12793 (Acesso em: 5 dezembro 2025).