Santos, M. S. (2016) “A CONSTRUÇÃO DA COERÊNCIA TEXTUAL POR MEIO DAS ANÁFORAS INDIRETAS NAS CARTAS PESSOAIS DE ALUNOS DA EJA”, Verbum, (9), p. 21–31. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/23155 (Acesso em: 5 dezembro 2025).