Costa, E. A. da (2018) “CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES-ESTAGIÁRIOS E MONITORES NO CONTEXTO DO ENSINO DE PORTUGUÊS BRASILEIRO PARA IMIGRANTES EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO: DESAFIOS MULTIFACETADOS”, Verbum, 7(3), p. 67–73. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/40216 (Acesso em: 5 dezembro 2025).