Costa, Elenice Alves da. “CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES-ESTAGIÁRIOS E MONITORES NO CONTEXTO DO ENSINO DE PORTUGUÊS BRASILEIRO PARA IMIGRANTES EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO: DESAFIOS MULTIFACETADOS”. Verbum, vol. 7, nº 3, dezembro de 2018, p. 67-73, https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/40216.