Cândido, Jucileide Maria. “O TWITTER COMO INTERFACE PEDAGÓGICA:: RELAÇÕES DIALÓGICAS EM E PARA ALÉM DE 140 CARACTERES”. Verbum 11, no. 1 (maio 9, 2022): 201–220. Acesso em dezembro 6, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/56943.