Bertoletti, Márcia Lenise, e Thiago Zilio-Passerini. “A PEDAGOGIA DA ESCRITA EM TEMPOS DE DESINFORMAÇÃO:MECANISMOS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA PARA A DETECÇÃO DE FAKE NEWS”. Verbum 12, no. 3 (dezembro 23, 2023): 63–76. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/64959.