Santos MS. A CONSTRUÇÃO DA COERÊNCIA TEXTUAL POR MEIO DAS ANÁFORAS INDIRETAS NAS CARTAS PESSOAIS DE ALUNOS DA EJA. Verbum [Internet]. 31º de julho de 2016 [citado 5º de dezembro de 2025];(9):21-3. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/23155