Antunes Vieira J, de Souza Fernandes S. A MULTIMODALIDADE EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO: DO MEME À GAMIFICAÇÃO COMO RECURSOS PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA. Verbum [Internet]. 31º de outubro de 2022 [citado 5º de dezembro de 2025];11(3):57-79. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/59513