UTILIZANDO RECURSOS DIDÁTICOS COM MATERIAL AUTÊNTICO EM AULAS PLE

Abstract

O presente artigo tem por base teórica os estudos da didática de ensino de língua estrangeira, de textos multimodais e de estudos interculturias que contribuíram tanto para a elaboração da sequência quanto para a solução de questionamentos dos alunos. Tem por finalidade apresentar uma proposta de sequência didática com a utilização de materiais autênticos multimodais a serem utilizados no ensino-aprendizagem de português brasileiro para estrangeiros. Os resultados apontam que a utilização de textos autênticos multimodais facilita a aprendizagem de um novo idioma, uma vez que com o advento das novas tecnologias da informação e da comunicação, os indivíduos estão expostos a textos de diferentes semioses.