Vol. 14 No. 2 (2025): Língua Portuguesa em diferentes perspectivas

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APRESENTAÇÃO

• Apresentação

  Revista Verbum

Artigos

• DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE ADJUNTOS ADVERBIAIS o que diz a BNCC e o que fazem os livros didáticos de Língua Portuguesa

  Gláucia Gisely Freitas de Farias, Michelly Galdino Alves, Anderson Monteiro Andrade

  6-28

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• A CENOGRAFIA LITERÁRIA PÓS-MODERNA EM SALVAR O FOGO DE ITAMAR VIEIRA JUNIOR

  Flavia Regina Oliveira Leão

  29-42

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• A SEMIÓTICA DO ILUMINADO UMA ANÁLISE SEMIÓTICO-ARQUETÍPICA DO CAVALEIRO DE OURO DE VIRGEM, SHAKA

  Thiago Barbosa Soares

  43-58

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• COMPREENDENDO A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DIGITAL CONCEITOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE

  Daniela Baccheschi Pioli Pellossi

  59-71

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• DA ESCOLA À UNIVERSIDADE a resenha crítica como caminho de letramento acadêmico no Ensino Médio

  Suziane Silva

  72-85

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• WOODS, ARROWS AND FREEDOM: A READING OF THE MYTH OF ARTEMIS FROM A GENDER PERSPECTIVE

  Leandra Beatriz dos Santos Brito , Viviane Moraes de Caldas, Johne Barreto

  86-103

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• HOMOEROTISM IN MEN'S BATHROOMS: A QUEER/CU-IR LINGUISTIC-ENUNCIATIVE ANALYSIS OF GRAFFITI IN A SCHOOL CONTEXT

  RICARDO JORGE DE SOUSA CAVALCANTI, Caio Vinicius Calheiros Farias

  104-128

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• FIELDS OF SOCIAL ACTING A DIALOGUE WITH THE COMMON NATIONAL CURRICULUM BASE AND THE BAKHTIN CIRCLE

  Maria Valéria Siqueira Marques, Manassés Morais Xavier

  129-152

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Resenha

• UMA BREVE INTRODUÇÃO AOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

  Rodolfo Alves de Macedo

  153-156

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