O ENSINO DA COERÊNCIA TEXTUAL POR MEIO DO MICROBLOG TWITTER

Autores

  • Tharsila Dantas Prates PUC-SP

Palavras-chave:

Twitter, Ensino, Coerência textual

Resumo

O artigo apresenta o microblog Twitter, suas principais características, e como a coerência textual se expressa em enunciados de até 140 caracteres, os tweets. A base teórica utilizada é a pesquisa em Linguística Textual, na perspectiva sociocognitivo-interacional. A coerência será ilustrada com exemplos de posts dos dois principais candidatos à última eleição presidencial e que tinham perfis ativos: Dilma Rousseff e José Serra.

Biografia do Autor

Tharsila Dantas Prates, PUC-SP

Mestranda no Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa / PUC-SP

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Publicado

2014-05-23

Como Citar

Prates, T. D. (2014). O ENSINO DA COERÊNCIA TEXTUAL POR MEIO DO MICROBLOG TWITTER. Verbum, (6), 127–141. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/17054

Edição

n. 6 (2014)

Seção

Artigos