A GRAMÁTICA HOJE: CONCEPÇÕES LINGUÍSTICAS NA CONTEMPORANEIDADE

Auteurs-es

  • Laísa Gabriela Larcher Crês
  • Victor Matheus Victorino da Costa

Mots-clés :

Gramática, educação, contemporaneidade, história das ideias linguísticas

Résumé

O presente artigo visa suscitar algumas reflexões em relação às concepções da gramática na contemporaneidade. Para isso, será analisada a abordagem para o ensino de gramática proposta nas escolas brasileiras à luz dos movimentos políticos e sociais que incidiram na educação do país no último século. Para nos auxiliar nesse processo, serão utilizadas as premissas de estudo de Bechara, Neves e outros.

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Comment citer

Crês, L. G. L., & Costa, V. M. V. da. (2015). A GRAMÁTICA HOJE: CONCEPÇÕES LINGUÍSTICAS NA CONTEMPORANEIDADE. Verbum, (7), 47–59. Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/22648

Numéro

Rubrique

Artigos