A PROBLEMÁTICA DA ORALIDADE A PARTIR DOS ESTUDOS SOBRE LETRAMENTO
Palabras clave:
Ensino, Formação do Professor, Língua PortuguesaResumen
Este ensaio se propõe a refletir sobre a problemática da oralidade a partir dos estudos sobre letramento. No campo da Linguística Aplicada (LA), a necessidade em se discutir sobre a oralidade é constante, uma vez que a sociedade vigente vem se pautando cada vez mais na exclusividade da língua escrita, principalmente no contexto escolar. A escrita deste texto, a nosso ver, serve como um impulso para que se desenvolvam novos olhares para o ensino e a formação do professor de línguas, tendo como tema principal a importância de se aprimorar a oralidade em articulação com a escrita em contexto de ensino e aprendizagem e de se desenvolver práticas de letramento no citado contexto.Descargas
Publicado
2018-12-19
Cómo citar
Silva Júnior, S. N. da, & Cruz, A. M. M. da. (2018). A PROBLEMÁTICA DA ORALIDADE A PARTIR DOS ESTUDOS SOBRE LETRAMENTO. Verbum, 7(3), 173–178. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/39286
Número
Sección
Ensaio