A gestão democrática nas IES: alguns elementos para análise da reforma universitária

Autores

  • Lourdes de Fátima Pachoaletto Possani

Palavras-chave:

Educação superior, gestão democrática, educação como bem público

Resumo

O artigo apresenta um debate sobre a questão da gestão democrática nas IES nas três versões do anteprojeto de Reforma da Educação Superior propostas pelo Ministério da Educação (2004-2005). Além disso, aponta alguns elementos para a análise a partir de conceitos subjacentes ao tema.

Biografia do Autor

Lourdes de Fátima Pachoaletto Possani

Lourdes de Fátima Paschoaletto Possani é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo na PUC-SP, professora da Faculdade São Luís e Coordenadora Pedagógica na Rede Municipal de Ensino de São Paulo-SP.

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Edição

v. 17 (2005)

Seção

Artigos

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