Educação Nutricional e a cultura como questão
DOI:
https://doi.org/10.23925/1982-4807.2011i10p%25pPalabras clave:
educação nutricional, cultura, saúde, hábitos alimentarResumen
A qualidade da alimentação é um dos principais determinantes das condições de saúde da população, e a Educação Nutricional relevante para sua promoção. Esta atividade torna-se tarefa difícil, já que o hábito alimentar é um fenômeno complexo, envolvendo várias dimensões do ser humano. Apresentamos aqui, breve histórico da Educação Nutricional e iniciamos a reflexão destacando a relevância de se articular seus conhecimentos com o processo sócio histórico na constituição desses hábitos. Indicamos a necessidade de integrar os conhecimentos tecnológicos e biológicos, com os das ciências sociais e humanas durante a formação do Nutricionista, objetivando condições para estabelecer práticas mais efetivas.Descargas
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Cómo citar
Rezende, E. G., Murta, N. M. G., & Machado, V. C. (2013). Educação Nutricional e a cultura como questão. Ponto-e-Vírgula, (10). https://doi.org/10.23925/1982-4807.2011i10p%p
Número
Sección
Dossiê Educação e Cultura
Licencia
Derechos de autor 1969 Ponto-e-Vírgula : Revista de Ciências Sociais

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