Cabral , Barbara Eleonora Bezerra, Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Juazeiro, Bahia
Calado, Vânia Aparecida, Universidade de São Paulo
Caldas, Roseli Fernandes Lins, programa da Pró Reitoria de Extensão da Universidade Presbiteriana Mackenzie
Caliatto, Susana G., Universidade do Minho
, Universidad Central de Venezuela
Camacho, Inês Nobre Martins, Universidade de Lisboa, Faculdade de Motricidade Humana, Instituto de Saúde Ambiental ISAMB
Campos, Carmelita Leitão
, Universidade Federal de Goiás (UFG),
Campos, Juliane Aparecida de Paula Perez, Universidade Federal de São Carlos
Campos, Marcus Vinícius Simões de, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Programa de Pós-Graduação em Educação
Campos, Ronny Francy, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
Canário, Rui, Universidade de Lisboa
Canário, Rui, Universidade de Lisboa (Portugal)
Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho, Programa de Pós-graduação e Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem e do Departamento de Educação, Faculdade de Ciências – Universidade Estadual Paulista
Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho, Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Bauru) (Brasil)
Capellini, Vera Lucia Messias Fialho, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, UNESP, Bauru, SP
Cardoso, Ariela Santana, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUC/RS, Rio Grande do Sul, RS
Cardoso, Lucila Moraes, Professora da Faculdade de Americana
Cardoso, Lucila Moraes, Universidade Estadual do Ceará, Laboratório de Estudos e Práticas em Avaliação Psicológica
Carlotto, Mary Sandra, Universidade Luterana do Brasil, Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia
Carmo, João dos Santos , Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo
Carmo, João dos Santos, Departamento de Psicologia, Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
Carmo, João dos Santos, Departamento de Psicologia, Centro de Educação e Ciências Humanas, Universidade Federal de São Carlos
Carmo, João dos Santos, Professor da Universidade Federal de São Carlos Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino
Carneiro, Agda Regina Vieira, Centro Universitário FIEO
Carrara, Kester, Departamento de Psicologia da Educação, Universidade Estadual Paulista
Carvalho, Diana Carvalho De, Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Metodologia de Ensino
, Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Metodologia do Ensino, e do Programa de Pós-Graduação em Educação
Carvalho, Francinete R.
Carvalho, Marcia Pereira de, Universidade Federal de São Paulo
Carvalho, Maria Vilani Cosme de, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Fundamentos da Educação Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal do Piauí
Carvalho, Maria Vilani Cosme de, Universidade Federal do Piauí, Programa de Pós-Graduação em Educação
Casanova, Daniela Couto Guerreiro, Universidade Nove de Julho
Cascardo, Geysa Machado
Castanho, Marisa Irene Siqueira, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Educacional – Linha de Pesquisa em Psicopedagogia e Instituições, do Centro Universitário Fieo
Castelo Branco, Paulo Coelho, Universidade Federal da Bahia, UFBA, Bahia, BA
Castilho, Pedro Teixeira, Faculdade de Direito Milton Campos
Castilho , Vera Scarpelli, Fundação João Pinheiro, FJP, Belo Horizonte, Minas Gerais
Castorina, José Antonio, Universidad de Buenos Aires Universidad Pedagógica Nacional
Castorina, José Antonio, Universidad de Buenos Aires, Conicet
, Universidad de Buenos Aires
, Universidade de Buenos Aires
Castro, Leonardo Villella de, Centro Universitário Augusto Motta – UNISUAm
Castro, Lucia Rabello de, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Castro, Plinio Eduardo Monteiro de, Faculdades Caiçara
Castro, Ruth Cabral Monteiro de, Universidade do Grande Rio, Escola de Gestão e Negócios
Castro, Thiago Gomes De, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Rio Grande do Sul, RS
Cavalcanti, Cyndiane Mary Antero, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Laboratório de Pesquisa e Extensão em Neuropsicologia (LAPEN)
Câmara, Sheila Gonçalves, Universidade Luterana do Brasil, Laboratório de Ensino e Pesquisa em Psicologia
Cecato, Juliana Francisca, Centro Universitário FIEO
Centofanti, Rogério
Cericato, Itale Luciane, Universidade Cidade de São Paulo
Cericato, Itale Luciane, Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, São Paulo, São Paulo
Chamon, Edna Maria Querido de Oliveira
Chaves, Flora Lima
Chaves, Hamilton Viana, Universidade Estadual do Ceará, Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade de Fortaleza, Curso de Psicologia
Chaves, Priscila Freitas, Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Ciências Humanas e da Informação
Chiari, Brasília Maria, IUniversidade Federal de São Paulo
Chiesa, Aline de Amorim Pinto, Universidade de Brasília, UNB, Brasília, Distrito Federal
Cintra, Fátima B. M., Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Cintra, Marina Melo, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Programa de Pós-Graduação em Educação Física
Clémence, Alain, Université de Lausanne, Institut des Sciences Sociales et Pédagogiques
Clot, Yves, Psychologie au Conservatoire National dês Arts et Métiers
, Conservatoire National des Arts et Métiers
Coelho, Carolina Nicodemos, Universidade de São Paulo
Coelho, Cristina Lúcia Maia, Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação
Colus, Fátima Aparecida Maglio
Comissão, Editorial
Comitê, Editorial
Comitê, Editorial (Brasil)
Comite, Editorial
Constantino, Elizabeth Piemonte, Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual Paulista (UNESP Campus de Assis)
Cordeiro, Aliciene F. M., Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE)
Cordeiro, Maria Helena Baptista Vilares, Universidade da Fronteira Sul
Corderro, Maria Helena, Univali
Corrêa, Pedro Vasconcelos, Faculdades Integradas Aparício Carvalho - FIMCA
Cortegoso, Ana Lúcia, Universidade Federal de São Carlos
Cortegoso, Ana Lúcia, Universidade Federal de São Carlos, Departamento de Psicologia
Cortegoso, Ana Lucia, Universidade Federal de São Carlos
Costa, Angelo Brandelli, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Costa, Elis Regina da, Universidade Federal de Goiás
Costa, Juliete Barbosa da, Programa de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Física Escolar, Universidade Estadual de Santa Cruz
Costa, Maria da Piedade Resende da, Programa de Pós-graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos
Costa, Tatiane dos Santos, Universidade Federal do Piauí, Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Coutinho, André Feliphe Jales, Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Couto, Margaret Pires do, Unicentro Newton Paiva
Couto, Margaret Pires do, Universidade Federal de Minas Gerais, Programa de Conhecimento e Inclusão da Pós-Graduação em Educação
Cravo, Felipe Augusto Monteiro, Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”
Cruz, Fatima Maria Leite, Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação – UFPE.
Cruz, Fatima Maria Leite, Universidade Federal de Pernambuco, Centro de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Laboratório de Interação Social Humana
Cruz, Maria Nazaré da, Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba

Cunha, Neide de Brito, Universidade do Vale do Sapucaí

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