| Edição | Título | |
| n. 30 (2010) | Psicanálise e Educação: análise das práticas pedagógicas e formação do professor | Resumo PDF |
| Regina Lucia Sucupira Pedroza | ||
| n. 18 (2004) | Psicanálise e educação: uma investigação das queixas escolares | Resumo PDF |
| Margaret Pires do Couto | ||
| n. 17 (2003) | Psicología en la educación: andamios para la construcción de una identidad | Detalhes PDF |
| Alicia Kachinovsky | ||
| n. 42 (2016) | PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO DE SAÚDE: RELATO DE UM PROCESSO DE (RE)FORMULAÇÃO CURRICULAR | Resumo PDF |
| Mônica Ramos Daltro, Milena Pereira Pond | ||
| n. 36 (2013) | Psicologia da Educação na UEM: a construção de um campo disciplinar | Resumo PDF |
| Sheila Maria Rosin, Leonor Dias Paini, Késia Mara dos Santos Melo | ||
| n. 31 (2010) | Psicologia da educação: conceitos, sentidos e contribuições | Resumo |
| Bernardete A. Gatti | ||
| n. 31 (2010) | Psicologia da educação: perspectivas de futuro | Resumo |
| Maria Regina Maluf | ||
| n. 9 (1999) | Psicologia da educação: retratando 25 anos de produção de um programa de pós-graduação | Detalhes PDF |
| Melania Moroz, Denize Rosana Rubano, Leila S. Der, Francinete R. Carvalho, Yara F. Hornke, Ciro Garcia | ||
| n. 47 (2018) | PSICOLOGIA E CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO GENERALISTA | Resumo PDF |
| Sarah Ruth Ferreira Fernandes, Pablo de Sousa Seixas, Oswaldo Hajime Yamamoto | ||
| n. 31 (2010) | Psicologia e educação - incompatibilidades x interdisciplinaridade. Uma interlocução com a professora Bernardete Gatti | Resumo |
| Sergio Vasconcelos de Luna | ||
| n. 1 (1995) | Psicologia e educação: a produção discente na pós-graduação em educação no Brasil (1982 a 1991) | Resumo PDF |
| Mirian Jorge Warde | ||
| n. 24 (2007) | Psicologia educacional e arte literária: interlocuções para a compreensão dos laços familiares e escolares na atualidade | Resumo PDF |
| Graziela Lucchesi Rosa da Silva | ||
| n. 9 (1999) | Psicologia educacional e educação: uma relação teoricamente eficaz, porém praticamente ineficiente? - 1980 | Resumo PDF |
| Maria Amélia Azevedo | ||
| n. 43 (2016) | PSICOLOGIA EDUCACIONAL: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE CURSO DE LICENCIATURA | Resumo PDF |
| Maria Ester Rodrigues | ||
| n. 9 (1999) | Psicologia educacional: tentativa de delimitação do campo - 1989 | Resumo PDF |
| Sérgio Vasconcelos de Luna | ||
| n. 33 (2011) | Psicologia em instituições escolares: impasses, possibilidades | Resumo PDF |
| Inês Hennigen | ||
| n. 23 (2006) | Psicologia escolar e psicologia social: articulações que encontram o sujeito histórico no contexto escolar | Resumo PDF |
| Cecília Pescatore Alves, Antonio Carlos Barbosa da Silva | ||
| n. 48 (2019) | Psicologia escolar na escola pública: desafios para a formação do psicólogo | Resumo PDF |
| Ana Ignez Belém Lima Nunes, Artur Bruno Fonseca de Oliveira, Aline Guilherme de Melo | ||
| n. 50 (2020) | PSICOLOGIA, EUGENIA E O COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA IMPRENSA (1893-1917) | Resumo PDF |
| Anderson de Carvalho Pereira | ||
| n. 37 (2013) | Psicologia, linguística e fracasso escolar: percepção de construção de conhecimento e uso da língua | Resumo PDF |
| Tatiana Bezerra Fagundes | ||
| n. 32 (2011) | Psicologia Social e Formação de Psicólogos: Reflexões a partir de uma experiência docente | Resumo PDF |
| Frederico Viana Machado | ||
| n. 10/11 (2000) | Publicidade, televisão e juventude | Resumo PDF |
| Luiz Carlos Carneiro de Faria e Souza | ||
| n. 27 (2008) | Qualidade e saudosismo: representações sociais de pais sobre a escola | Resumo PDF |
| Rita de Cássia Pereira Lima, Fátima Aparecida Maglio Colus, Fátima Aparecida Coelho Gonini, Valéria Marta Nonato Fernandes Mokwa, Rita de Cássia Petrenas | ||
| n. 36 (2013) | Qualidade na educação infantil pública: concepções de famílias usuárias | Resumo PDF |
| Bruna Calefi Gallo, Ana Paula Soares da Silva | ||
| n. 46 (2018) | Quem deve ocupar os bancos do ensino superior? | Resumo PDF |
| Cláudia Terra, Adelina Novaes | ||
| 426 a 450 de 509 itens | << < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 > >> | |