Perfil do autor

Almeida-Verdu, Ana Cláudia Moreira, Unesp – Bauru, Brasil

  • v. 27, n. 2 (2018) - Artigos
    Ensino de repertórios requisitos e os efeitos sobre comportamentos incompatíveis com aprendizagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista
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