Teoria da ação na escola neoclássica: uma resenha crítica
Autores
André Guimarães Augusto
Resumo
O objetivo desse texto é apresentar uma resenha crítica da teoria da ação na escola neoclássica. É enfocada a teoria das finalidades do agir na escola neoclássica, sintetizada no conceito de utilidade. É apresentado também o conceito de racionalidade, ressaltando seu caráter instrumental e dedutivo. São discutidas as hipóteses cognitivas do conceito de racionalidade e é apresentado o conceito de racionalidade limitada.É apresentada e discutida a escolha com incerteza. e o caráter paramétrico da racionalidade neoclássica.
Biografia do Autor
André Guimarães Augusto
Doutor em Economia, professor do Departamento de Economia da UFF. E-mail: andre@economia.uff.br
