Derecho a la información verdadera:
noticias falsas y una alfabetización informativa
DOI:
https://doi.org/10.23925/ddem.v.1.n.7.60562Palabras clave:
Derecho de información, noticias falsas, Alfabetización informacional, La libertad de expresión, PosverdadResumen
Este artículo aborda la necesidad de información veraz en relación con el derecho a la información, que se divide en derecho a informar y derecho a ser informado, y cuál es la conexión con las noticias falsas, que por ser noticias falsas, entran directamente en conflicto. con las necesidades de la sociedad la información veraz, esencia del derecho a la información. La alfabetización informacional, por otro lado, representa una garantía para los individuos frente a las noticias falsas, al tener la capacidad de discernir cuáles son noticias falsas y cuáles son noticias verdaderas, afinando así la relación del individuo con la información, cualquiera que sea su forma de manifestación . Así, la alfabetización informacional se convierte en una forma de potenciar el derecho a la información, especialmente en el acto de informarse. Para llevar a cabo esta investigación se realizó una revisión bibliográfica, aplicando la metodología hipotético-deductiva.
Citas
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Revista DD&EM - ISSN 2675-7648