Fake News: risco para a democracia digital nas eleições presidenciais em 2022

Eliana Maria de Souza Franco Teixeira; Rafaela Silva Brito

doi:10.23925/ddem.v.3.n.15.72867

Autores/as

Eliana Maria de Souza Franco Teixeira Universidade Federal do Pará - UFPA - Belém do Pará, PA https://orcid.org/0000-0002-7979-2404
Rafaela Silva Brito Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales - UCES - Buenos Aires, AR https://orcid.org/0000-0001-9315-185X

DOI:

https://doi.org/10.23925/ddem.v.3.n.15.72867

Palabras clave:

Fake news, Democracia digital, Eleições 2022, Desinformação, Redes sociais

Resumen

Este artículo presenta un análisis crítico de los desafíos que enfrenta la democracia digital en las elecciones presidenciales brasileñas de 2022, haciendo hincapié en la creciente circulación de noticias falsas y sus impactos negativos en el proceso democrático. El objetivo central de la investigación es explicar la peligrosa relación entre la difusión de noticias falsas en el contexto electoral y la fragilidad de la democracia digital, especialmente en un escenario influenciado por las redes sociales. Para ello, la investigación se basó en un marco teórico consistente, abordando conceptos fundamentales sobre democracia, comunicación digital y desinformación. Además, buscó describir los principales desafíos de la democracia digital en la era de la hiperconectividad, investigando cómo las noticias falsas impactaron en la formación de la opinión pública e influyeron en el comportamiento electoral. El estudio utilizó el método hipotético-deductivo, combinado con investigación bibliográfica temática, analizando libros, artículos científicos y revistas especializadas, lo que permitió una reflexión crítica sobre el tema. Los resultados revelaron que la democracia digital brasileña aún carece de mecanismos efectivos de protección contra la desinformación, lo que hace necesario desarrollar estrategias tanto a nivel individual como colectivo para combatir este fenómeno. Se concluye que la difusión de noticias falsas representa un grave riesgo para la consolidación de la democracia digital, ya que compromete la participación consciente e informada de la ciudadanía, esencial para la construcción de una sociedad democrática y pluralista. Por ello, el estudio destaca la urgencia de políticas públicas e iniciativas educativas dirigidas a fortalecer la información verificada y el pensamiento crítico en el entorno digital.

Biografía del autor/a

Eliana Maria de Souza Franco Teixeira, Universidade Federal do Pará - UFPA - Belém do Pará, PA

Doctora en Derecho por la Universidad Federal de Pará (UFPA - 2014). Obtuvo su licenciatura (1997) y su maestría en Derecho por la Universidad de la Amazonía (UNAMA - 2001). Actualmente, es profesora del Programa Académico de Posgrado en Derecho (PPGD/CIJ/UFPA) y de la Maestría Profesional en Derecho y Desarrollo en la Amazonía (PPGDDA/CIJ/UFPA). Imparte docencia de grado en Derecho en Derechos Sociales, con especialización en Derecho de la Seguridad Social. Se desempeñó como Vicecoordinadora del Curso de Derecho en la Universidad de la Amazonía (2003-2010), Coordinadora de Docencia de la FAD/CIJ/UFPA, Coordinadora de Docencia, Investigación y Extensión del Instituto de Ciencias Jurídicas (UFPA) y Vicedirectora de la Facultad de Derecho de la CIJ/UFPA, además de ser miembro del Consejo de la Facultad de Derecho, al que fue elegida para el período 2025-2027 (CIJ/UFPA), miembro de la Congregación de la CIJ/UFPA y miembro suplente del Consejo Superior de Docencia, Investigación y Extensión y del Consejo Universitario de la Universidad Federal de Pará (2023-2025). Fue Profesora del Programa de Maestría Profesional en Gestión Pública del Centro de Estudios Avanzados de la Amazonía (2019-2022). Es Mediadora Judicial designada por el Tribunal de Justicia del Estado de Pará, trabajando en el 7º CEJUSC, en el Centro de Paz de Guamá. Es coordinadora del Grupo de Investigación Políticas Públicas, Democracia y Constitucionalismo, vinculado al CNPq, que trabaja con investigadores de América Latina para reflexionar sobre el constitucionalismo en América Latina.

Rafaela Silva Brito, Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales - UCES - Buenos Aires, AR

Candidata a doctora en Derecho Constitucional por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Abogada, politóloga, investigadora, docente y profesora activa en las áreas de Proceso Legislativo, Derecho Internacional y Ambiental, y Relaciones Internacionales. Maestría en Poder Legislativo por el Centro de Formación y Desarrollo (CEFOR) de la Cámara de Diputados. Maestría en Estudios Ambientales por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) de Buenos Aires, con diploma reconocido por la Universidad Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). Especialista en Relaciones Internacionales por el Ibmec y la Facultad de Derecho Damásio de Jesus. Miembro del Instituto de Ciencias Jurídicas y Políticas (InCJyP) (UCES). Docente con experiencia y estudios realizados en universidades de Alemania, Argentina, Chile, Ecuador, Estados Unidos, Irlanda, Italia, México, Panamá y el Reino Unido. Vicepresidenta del IEDF (Instituto Brasileño de Educación en Derechos y Fraternidad), 2020/2026. Profesor del Curso de Ecología Integral y Gestión Territorial, tutor del Curso de Liderazgo Comunitario y del Curso de Interculturalidad en el Instituto Sophia para América Latina y el Caribe (Sophia Alc). Voluntario del Instituto para la Migración y los Derechos Humanos (IMDH). Facilitador y Mentor en la Escuela Política Global: Una Humanidad, Un Planeta. Moderador y presentador del programa "Debate IEDF". Embajador Global de Uninter (Embajadores Estudiantiles Globales), 2020/2021, mentorizado por Jason Dyett (Director Ejecutivo Fundador de la oficina de la Universidad de Harvard en Brasil entre 2006 y 2016).

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