Mídias digitais no cenário contemporâneo e o papel da escola

Autores

  • José Douglas Alves dos Santos Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Universidade Federal de Sergipe (UFS) http://orcid.org/0000-0002-7263-4657
  • Jonielton Oliveira Dantas Universidade Federal de Sergipe (UFS) http://orcid.org/0000-0003-1196-9266
  • João Paulo de Andrade Nascimento Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte (SMED/BH)

DOI:

https://doi.org/10.23925/1982-6672.2020v13i37a7

Palavras-chave:

Mídia e Educação, Imaginário Social, Escola e Comunidade.

Resumo

Este artigo apresenta uma reflexão sobre o papel das mídias digitais como artefatos da cultura contemporânea que contribuem na agência de novas imagens sobre sujeitos e grupos sociais historicamente estigmatizados, atuando na restauração de um imaginário social que possibilite problematizar os discursos e imagens vigentes. São apresentados três casos onde é possível realizar uma leitura política da e com a mídia e que ajudam a promover uma ressignificação histórico-cultural em relação aos diferentes contextos que representam. Diante deste cenário, perguntamo-nos qual o papel da escola e trabalhamos com uma concepção de escola possível, aberta e participativa, assumindo uma posição de diálogo na comunidade onde está inserida e com os sujeitos que a frequentam.

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Biografia do Autor

José Douglas Alves dos Santos, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Universidade Federal de Sergipe (UFS)

Graduado em Pedagogia e mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Membro do Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte (NICA). Escritor e Desmistificador de Dálias. E-mail para contato: jdneo@hotmail.com

Jonielton Oliveira Dantas, Universidade Federal de Sergipe (UFS)

Possui graduação em Geografia e especialização em Território, Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Faculdade José Augusto Vieira (FJAV). É mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (UFS) e doutorando em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela mesma instituição. Integra a Comissão gestora do Conselho Municipal de Meio Ambiente da cidade de Lagarto/SE, representando a sociedade civil. E-mail: jonielton.dantas@gmail.com

João Paulo de Andrade Nascimento, Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte (SMED/BH)

Tem graduação em Pedagogia pela Universidade Tiradentes (Unit) e é professor da rede municipal em Belo Horizonte. E-mail: jonny.staley@gmail.com

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Publicado

2020-06-21

Edição

v. 13 n. 37 (2020): Aurora - revista de arte, mídia e política

Seção

Artigos