La inclusión y la exclusión del indio en México: La situación actual del indio bajos dos ejes

María Alejandra Cárceres Merino, Sergio Luis Ojeda Trueba

Resumo


La lengua y la educación son los temas de interés en el presente artículo, ya que las prácticas lingüísticas son eje que permite estudiar de cerca la realidad social que viven los sujetos y las políticas educativas son un reflejo de rol que el Estado busca imponer a la población en los mismos; teniendo en mente que el acceso a una educación de calidad es un medio para impulsar o impedir el desarrollo de un sector social. Por lo tanto, al estudiar estos ámbitos es posible apreciar la situación actual de lo indígena en México desde una perspectiva institucional y social.


Palavras-chave


Indio; Indígena; Lengua; Educacíon; Discriminación

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DOI: https://doi.org/10.23925/2675-8253.2020v1IiA5

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