Análise da satisfação dos estagiários do curso de administração e ciências contábeis quanto à relação estágio e desenvolvimento profissional
DOI:
https://doi.org/10.23925/2595-4865.2022v1n16.58555Keywords:
Aprendizagem profissional, Estágio remunerado, Satisfação dos estagiáriosAbstract
Access to the job market is a challenge for many, even more so when there is no set of experiences. Thus, for those entering this field, there is an internship aimed at students, especially university students. Thinking about this audience, this article
seeks to report and understand how interns of the Administration and Accounting Sciences course evaluate professional development as interns linked to the Business and Commercial Association of Toledo - ACIT Estágios, in Toledo-PR. To achieve the
objectives proposed in this study, the technique of data collection was used through
structured questionnaires, followed by the quantitative treatment of the results and their
descriptive analysis. In this way, the research procedure is classified as a survey and the researched universe is classified as a census. Through this research, it was possible to observe that, in general, the internship intermediary and the contracting
company meet the intern's satisfaction, however, there are points to be improved, especially in the organizational climate of the contracting company, which was the topic which presented the lowest average compared to the other issues addressed.
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