Pacto Educativo Global: uma síntese das prioridades pastorais do Papa Francisco : Uma reflexão ético-pedagógica sobre os 7compromissos do Pacto Educativo Global

Guadalupe  Corrêa Mota; Carolina Mureb Santos

doi:10.23925/rct.i107.63704

Authors

Guadalupe Corrêa Mota Universidade Católica de Santos
Carolina Mureb Santos

DOI:

https://doi.org/10.23925/rct.i107.63704

Keywords:

Global Compact on Education, Pope Francis, Pastoral, Catholic Education, Ethics

Abstract

In the framework of the 10 years of Pope Francis' pontificate (2013-2023), several theologians and Vatican experts make a kind of "balance sheet" or synthesis of the contribution of a Latin American and Jesuit Pope in leading the Church. One perspective of this “balance sheet” is to identify the pastoral priorities since he took over as Bishop of Rome. This article intends to place the Global Pact on Education (GPE) in the pontificate of Pope Francis, identifying the pastoral priorities, and demonstrating how the GPE is one more element in the process of transforming mentalities in view of a new lifestyle. Then, it will try to analyze the 7 commitments of the Global Compact on Education as a synthesis of Pope Francis' pastoral priorities over these 10 years. Finally, it is intended to indicate how Catholic Education committed to the PEG can collaborate in the formation of ethical individuals who, from a new mentality, can effectively cooperate in the construction of a society that has a decent place for everyone.

Author Biographies

Guadalupe Corrêa Mota, Universidade Católica de Santos

*Doutora em Educação pela Universidade Católica de Santos. Professora e membro da Pro Reitoria de Pastoral na mesma instituição. Mestre em Ciências da Comunicação pela ECA-USP. guadalupemota@unisantos.br

Carolina Mureb Santos

Bacharel em Teologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP) Contato: ircarolmureb@gmail.com

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