O conceito de letramento e a teoria da gramática: uma vinculação necessária para o diálogo entre as ciências da linguagem e a educação

Luiz Antonio Gomes Senna

Resumo


O conceito de letramento construído em paralelo com uma discussão ampliada sobre a teoria da gramática e sua fenomenologia; adequação explanatória e condição de aprendizibilidade em sistemas metafóricos controlados pelas intenções comunicativas humanas; a permeabilidade entre diferentes sistemas textuais explicada em termos de prioridade dos modos do pensamento, envolvendo um conjunto de modelos mentais que comandam a estrutura da fala e da escrita. Este artigo analisa algumas determinações lógicas em favor de uma abordagem inter/multidisciplinar do letramento e gramáticas mentais.

Palavras-chave


teoria da gramática; letramento; modelos explanatórios metafóricos

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DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-44502007000100003

Revista Delta-Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada ISSN 1678-460X