Classroom discourse analysis: a functional perspective

Autores

  • Maria Auxiliadora Vieira de Lima Arsiolli LAEL/PUC-SP

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Publicado

2016-12-14

Como Citar

Arsiolli, M. A. V. de L. (2016). Classroom discourse analysis: a functional perspective. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 22(1). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/30978

Edição

v. 22 n. 1 (2006)

Seção

Notas sobre Livros