Dizer e mostrar como performativos

Helena Martins

Resumo


Este artigo pensa a distinção wittgensteiniana entre dizer e mostrar sob a atmosfera das refl exões de Austin acerca da performatividade na linguagem. A literatura secundária sobre Wittgenstein tende a favorecer a tese de que desaparece dos escritos posteriores ao Tractatus LogicoPhilosophicus e à Conferência sobre ética a oposição entre aquilo que se pode dizer e aquilo que apenas se mostra. Investiga-se aqui a pertinência do pensamento austiniano para reforçar a hipótese, menos disseminada, de que essa distinção sobrevive, modifi cada, na fi losofi a madura de Wittgenstein. Defende-se, ainda, a relevância do ponto em foco para além de seu aspecto meramente exegético.

Palavras-chave


Wittgenstein; dizer e mostrar; Austin; performativos

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Revista Delta-Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada ISSN 1678-460X