Instrumentos de autoavaliação vocal
adaptação para o formato digital
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2025v37i4e72030Palavras-chave:
Programas de Autoavaliação, Fonoaudiologia, Tecnologia digital, Voz, Distúrbios da VozResumo
Introdução: o uso de instrumentos de autoavaliação vocal é fundamental na formação clínica de estudantes de Fonoaudiologia, exigindo habilidades específicas para sua aplicação e interpretação. Ferramentas digitais podem facilitar esse processo, promovendo maior familiaridade com instrumentos validados. Objetivo: apresentar uma ferramenta digital desenvolvida exclusivamente para fins didáticos, que permite o preenchimento automatizado de instrumentos de autoavaliação vocal, auxiliando no ensino e treinamento de estudantes de Fonoaudiologia. Descrição: a ferramenta foi elaborada no software Microsoft Excel® para Microsoft 365®, utilizando os conteúdos originais dos seguintes instrumentos traduzidos e/ou validados para o português brasileiro, sem modificações em estrutura ou escore: Qualidade de Vida em Voz (QVV), Perfil de Participação e Atividade Vocais (PPAV), Índice de Desvantagem Vocal 10 (IDV-10), Índice de Fadiga Vocal (IFV), Escala de Desconforto do Trato Vocal (EDTV), Escala de Sintomas Vocais (ESV), Protocolo de Estratégias de Enfrentamento na Disfonia (PEED), URICA-VOZ e Questionário de Saúde e Higiene Vocal (QSHV). A ferramenta foi organizada em 11 planilhas, divididas em “Dados gerais”, “Instrumentos” e “Síntese dos resultados”. A automatização dos cálculos permite que os escores sejam apresentados de forma clara, respeitando as fórmulas publicadas nos estudos originais. Considerações finais: a ferramenta digital constitui um recurso educacional útil para o desenvolvimento de competências na aplicação e interpretação de instrumentos de autoavaliação vocal. Não se trata de uma versão validada para uso clínico, tampouco se pretende estabelecer equivalência psicométrica com os formatos impressos. Seu uso está restrito ao ambiente acadêmico supervisionado.
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