Guedes-Granzotti, Raphaela Barroso, Universidade Federal de Sergipe. Departamento de Fonoaudiologia, Brasil

• Distúrbios da Comunicação v. 33 n. 4 (2021) - Artigos
  O uso do flipped classroom como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino remoto emergencial em Fonoaudiologia
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