El desarrollo del lenguaje infantil y la relación madre/niño en la juego simbólico: la importancia de la orientación fonoaudiologica

Resumen

Según el socio-interaccionismo, la mediación materna es muy importante para el desarrollo del lenguage infantil. El objetivo de este estudio fue investigar, por médio del análisis del juego simbólico, como el comportamiento materno influencia el desarrollo del lenguage infantil y reflexionar sobre la importancia de la orientación fonoaudiológica. Después de la anamnesis, la investigación fue dividida en cuatro etapas. 1 – Gravación en VHS del juego simbólico madre – hijo, su transcripción y análisis. 2 – Orientación fonoaudiológica con base en el socio-interaccionismo. 3 – Nueva gravación, transcripción y análisis. 4 – Comparación de resultados. En la primera gravación, la madre atribuyó a sí misma la tarea de reorganizar el pensamiento del hijo, haciéndolo raciocinar a todo momento sobre lo que era dicho. Esto hizo con que el discurso infantil se quedara limitado a contestar innúmeras preguntas restrictivas. La madre interrumpia “el jugar a ser...”, no proviendo apoyo a la abstracción de ideas y obstando las iniciativas del niño en inserir situaciones imaginarias en el juego. Después de la orientación fonoaudiológica, el comportamiento materno fue efectivamente modificado, la madre empezó a actuar de forma a permitir fluir el juego. Con el cambio, se evidenció evolución en el desempeño lingüístico infantil. Con este estudio fue posible concluir que el análisis del juego bajo la óptica socio-interaccionista favoreció la comprensión de cuestiones relativas al desarrollo infantil. La orientación fonoaudiológica fue importante para el cambio de la actitud materna y para un proceso eficaz de la construcción del lenguage infantil.