Immediate vocal effect under phonatory effort and semi-occluded vocal tract with high resistance tube in patients with Parkinson’s disease

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-2724.2025v37i2e69771

Keywords:

Parkinson’s disease, Voice, Voice training, Speech acoustics, Dysphonia

Abstract

Introduction: Parkinson’s disease (PD) is characterized by the presence of involuntary trembling movements, decreased muscle strength, and changes in gait, voice, and speech. Objective: to compare the immediate effect of phonatory effort exercises and semi-occluded vocal tract with a high-resistance tube on vocal parameters of patients with Parkinson’s disease. Methods: 20 patients with PD, both sexes, 10 in the Semi-occluded Vocal Tract Exercise (SOVTE) group, and 10 in the Phonatory Effort Exercise (PEE) group. Voice was assessed in terms of perceptual parameters and acoustic analysis of the voice. Statistics were used to compare the groups and the moments before and after the exercise. Results: the auditory-perceptual evaluation showed improvement after the exercise with gain in the immediate effect for the general degree and roughness in both groups; for breathiness and instability, there was a decrease in the gain after the exercise for the SOVTE and PEE groups. In the acoustic analysis, the gain after exercise showed a slight decrease in f0 for SOVTE, associated with decreased tension and adjustments in the vocal tract, and in the EPS there was an increase in f0, related to hyperactivity of the vocal fold tensor muscles. Intensity showed an increase for both groups, due to the increase in subglottic air pressure and improvement in vocal fold adduction. Conclusion: a similar benefit was recorded for vocal parameters analyzed both after EPS and SOVTE, in patients with PD.

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Author Biographies

Renata Serrano de Andrade Pinheiro, Universidade Federal da Paraíba

Graduated in Speech Therapy - Institutos Paraibanos de Educação - UNIPÊ (2001). Clinical Speech Therapist - Specialization in Orofacial Motricity from Universidade Potiguar (UNP) and in Gerontology from Universidade Integrada de Patos (FIP). Title of Specialist in M.O. and Voice by CFFa. Master in Cognitive Neuroscience and Behavior from the Federal University of Paraíba (UFPB). Certification in the Lee Silverman Voice Treatment Method (LSVT). Training in the Oral Motility Method of Gustatory Thermal Tactile Stimulation (ETTG) in the Treatment of Neurogenic Dysphagia. Training in the Elastic Phonotape Method. Training in the Photo Science Phono Method - Photobiomodulation and Phototherapy in Speech Therapy. Training in Neuromodulation - tDCS. PhD student in Cognitive and Behavioral Neurosciences.

Nelson Torro Alves, Universidade Federal da Paraíba

Possuiu Bacharelado em Psicologia, e Mestrado e Doutorado em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo - Ribeirão Preto, com período de Doutorado na Universidade de Barcelona, Espanha. É Professor do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Neurociência Cognitiva e Comportamento da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Diretor Secretário Geral da Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC (2020-2024). Foi professor visitante na Université de Lorraine, França, pelo programa CAPES-PrInt (2020-2021). É avaliador do Banco Nacional do Sinaes (BASis) do INEP/MEC em processos de autorização de cursos de graduação em psicologia no Brasil. Presidente da ABRANEP (Associação Brasileira de Neuropsicologia). Foi coordenador do GT Psicobiologia, Neurociências e Comportamento na Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Psicologia - ANPPEP (2014-2016). Coordenador do Programa de Pós-graduação em Neurociência Cognitiva e Comportamento da UFPB nos biênios 2015 a 2017 e 2017 a 2019. Vice-Chefe do Departamento de Psicologia da UFPB no período entre 2011 e 2015. Atualmente, é coordenador regional na UFPB de núcleo do PROCAD Amazônia (Cooperação para excelência em pesquisa e ensino interdisciplinares em Neurociências e Comportamento), desenvolvido em parceria com a Universidade de São Paulo, sob a coordenação da Universidade Federal do Pará. Em 2019, foi coordenador da Comissão Organizadora Local da 49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia em João Pessoa - Paraíba. Integra o comitê editorial dos periódicos Estudos de Psicologia/Natal, Cadernos de Psicologia (SBP) e Journal of Integrative Neuroscience (IF=1,14). Possui mais de 75 artigos publicados em revistas nacionais e internacionais e 35 capítulos de livros. Coordena o Laboratório de Ciências Cognitivas e Percepção na UFPB, com pesquisas nas linhas temáticas: 1) reconhecimento e percepção de faces; e 2) aspectos neuropsicológicos da emoção e cognição nos transtornos psiquiátricos e neurodegenerativos. (Texto informado pelo autor)

Anna Alice Figueiredo Almeida , Universidade Federal da Paraíba

Doutorado em Ciências (Psicobiologia) pela Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP (2009) e Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) da UNIFESP. Atualmente é Bolsista de Produtividade do CNPq, nível 1B; Professora Associada, nível III, do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Professora Permanente do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia (PPgFon) UFPB/UFRN e do Programa de Pós-Graduação em Modelos de Decisão e Saúde (PPgMDS). É líder do grupo de pesquisa do Diretório de Grupos do CNPq do Laboratório Integrado de Estudos da Voz (LIEV/UFPB); e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa Avaliação e Tratamento dos Distúrbios da Voz (UNIFESP); e do Grupo de Pesquisa Farmacologia de Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos (LTF/UFPB). É revisora dos periódicos científicos: Distúrbios da Comunicação e Revista Brasileira de Ciências da Saúde. Tem experiência em ensino, pesquisa, extensão e administração no âmbito acadêmico. É orientadora de alunos de Graduação (Iniciação Científica e Trabalhos de conclusão de curso) e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado).

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2025-06-26

Issue

Vol. 37 No. 2 (2025)

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