Potenciales evocados de estado estable en niños oyentes

Autores/as

  • Daniela B. Calil
  • Doris R. Lewis
  • Ana Claudia Fiorini

Palabras clave:

potenciales evocados auditivos, potencial evocado auditivo de estado estable (PEAEST), avaluación audio lógica infantil

Resumen

Introducción: El Potencial Evocado Auditivo de Estado Estable (PEAEST) es una técnica de evaluación objetiva de la audición que puede ser realizada en varias frecuencias en las dos orejas simultáneamente. El método consiste en hacer modulación de la amplitud de cada estimulo con una frecuencia diferente, eso permite que cada respuesta pueda ser identificada de forma objetiva. Objetivo: describir los hallazgos del Potencial Evocado Auditivo de Estado Estable en niños oyentes en las frecuencias de 500, 1000, 2000 y 4000Hz en ambas orejas. Método: 14 niños oyentes con edades entre 2 a 19 meses. Fueron investigadas las frecuencias de 500, 1000, 2000 y 4000 Hz, con estímulos múltiplos simultáneos, y indices de modulaciones entre 77 a 103 Hz en ambas orejas. Resultado: las médias de los niveles de respuesta del PEAEST observadas fueron de 6 y 17.2 dBNAcg. No hubo diferencia significativa entre las orejas. Conclusiones: El PEAEST es un examen viable, con capacidad para dictar el grado y la configuración del status audiométrico en niños que no responden a la audiometría tonal de forma consistente. La técnica del PEAEST puede ser incluida en la rutina clínica de evaluación audiológica infantil.

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Biografía del autor/a

Daniela B. Calil

Fonoaudióloga do departamento de saúde auditiva da Unicamp; mestre em fonoaudiologia pela PUC-SP.

Doris R. Lewis

Fonoaudióloga e professora do curso de fonoaudiologia da PUC-SP; doutora em saúde pública pela USP.

Ana Claudia Fiorini

Fonoaudióloga e professora do curso de fonoaudiologia da PUC-SP; doutora em saúde pública pela USP.

Número

Sección

Artigos