Efeitos do modo de apresentação do estímulo e lateralidade subcortical em respostas de Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico com estímulo de fala

Autores/as

  • Gabriella Oliveira Peixoto Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
  • Kelly Cristina Lira de Andrade Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
  • Aline Tenório Lins Carnaúba Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
  • Pedro de Lemos Menezes Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

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Biografía del autor/a

Gabriella Oliveira Peixoto, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

Fonoaudióloga graduada pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), residente em audiologia clínica na Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL).

Kelly Cristina Lira de Andrade, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

  1. Fonoaudióloga. Mestra em Saúde da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Pernambuco;

Aline Tenório Lins Carnaúba, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

  1. Fonoaudióloga. Mestra em Saúde da Comunicação Humana pela Universidade Federal de Pernambuco;

Pedro de Lemos Menezes, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas

  1. Fonoaudiólogo. Doutor em Física aplicada a medicina e biologia pela Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto

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Publicado

2014-12-10

Cómo citar

Peixoto, G. O., Lira de Andrade, K. C., Lins Carnaúba, A. T., & Menezes, P. de L. (2014). Efeitos do modo de apresentação do estímulo e lateralidade subcortical em respostas de Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico com estímulo de fala. Distúrbios Da Comunicação, 26(4). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/19829

Número

Vol. 26 Núm. 4 (2014)

Sección

Resenhas

Licencia

Derechos de autor 2015 Gabriella Oliveira Peixoto, Kelly Cristina Lira de Andrade, Aline Tenório Lins Carnaúba, Pedro de Lemos Menezes

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.