El sombrero de copa mágico: Una herramienta para la intervención en trastornos del lenguaje
Palabras clave:
Fonoaudiología, lenguaje infantil, intervención precoz (educación), Educación en Salud.Resumen
Las perturbaciones del lenguaje presentan un alto riesgo para dificultades en el aprendizaje y pueden poner en peligro la integración escolar y social de los niños afectados. Cuando el habla no se constituye como un medio de lenguaje expresivo, es muy importante proporcionar al niño una intervención terapéutica temprana. Para ello se creó una herramienta lúdica y educativa para la terapia del habla, capaz de dar soporte a las cinco ramas del lenguaje, fácil de entender por los niños, ayudando su aprendizaje. El instrumento de intervención llamado de “La Chistera Mágica” es personificado por un gato con una chistera anatómicamente compartimentada en forma de cajones, simbolizando las cinco ramas del lenguaje, destinada a niños con edades entre los 5a los 8 años. El instrumento se puede utilizar en varias vertientes lingüísticas, de acuerdo con los objetivos terapéuticos previstos. El instrumento creado presenta como limite la portabilidad del modelo creado y como alcance empírico la capacidad incluir todas las ramas del lenguaje, y ser fácil de aplicar en contextos terapéuticos limitadosDescargas
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Publicado
2015-06-12
Cómo citar
Dias, M. R., & Andrade, J. C. (2015). El sombrero de copa mágico: Una herramienta para la intervención en trastornos del lenguaje. Distúrbios Da Comunicação, 27(2). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/20145
Número
Sección
Comunicações
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Derechos de autor 2015 Maria Rosário Dias, Joana Calado Andrade
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