Teleducacion y tele-servicio em la disfagia orofaríngea: revisión de la literatura

Resumen

Las nuevas tecnologías disponibles para atender a la población con disfagia orofaríngea a distancia han demostrado numerosas ventajas. Se realizo una investigación científica con el fin de analizar los artículos científicos en el área de tele-salud en disfagia oro-faríngea en tele-educación y tele-servicio. La búsqueda de datos se realizó en PubMed/MEDLINE, LILACS e SciELO, sin límites de período, de acuerdo con los terminos: telehealth e dysphagia, teleconsultation e dysphagia, telehealth e swallowing disorders, remote consultation e dysphagia. Se encontraron 34 estudios, en la base de datos PubMed / MEDLINE y analizadas esas informaciones sobre la identificación del artículo, tipo de publicación, objetivo del estudio, características metodológicas, resultados, conclusiones y grado de comprobación. Criterios de exclusión/inclusión se aplicaron y se analizó 15 artículos, gran parte fueron originarios en los Estados Unidos y Australia en los últimos cinco años. De los 15 estudios revisados, 11 son experimentales, 4 revisiones de literatura y un estudio de caso; siendo 12 artículos en tele-servicio, 2 en tele-educación y 1 revisando ambos. El objetivo de la mayoría fue verificar la viabilidad del tele-servicio, habiendo resultados y conclusiones prometedoras. El nivel de evidencia encontrado fueron dos en la mayoría de los estudios, lo que demuestra la falta de artículos en este campo. Por lo tanto, se puede concluir que la literatura en tele-salud en el área de la disfagia oro-faríngea se ha ocupado principalmente del teleservició. Sin embargo, hay una falta de estudios clínicos sobre estas técnicas.