Resolución temporal en niños: análisis de diferentes test

Resumen

Introducción: Entender como los estímulos acústicos son procesados a lo largo de la vía auditiva es fundamental para comprender los procesos de comunicación humana subyacente. La variable tiempo influencia en la comprensión del habla, pues está relacionada a la habilidad auditiva de resolución temporal. El tiempo mínimo en la percepción del cambio de sonido es conocido como umbral de resolución temporal, y existen dos pruebas disponibles: Randon Gap Detection Test (RGDT) y Gaps-In-Noise (GIN). Objetivo: comprobar el desempeño de niños con audición normal, sin queja de procesamiento auditivo en las pruebas tests RGDT y GIN y sugerir uno de ellos para evaluarlo. Método: Participaron 33 niños sin queja de alteración del procesamiento auditivo, 17 del sexo femenino y 16 de sexo mascuino, entre siete y diez años y 11 meses y umbrales normales bilateralmente. Todos fueron sometidos a audiometría para verificar la audición periférica, RGDT y GIN. Resultados: Para el test GIN el valor medio detectar gaps en ellos fue de 4,8 ms, mientras que para el RGDT fue de 11,67 ms. Conclusión: El GIN se mostró de más fácil aplicación en los escolares, mientras que el RGDT se mostró con mayor dificultad de entendimiento de la tarea, sin embargo mostró detectar más las posibles alteraciones en la habilidad de resolución temporal en niños testados. Por lo tanto, se sugiere que se utilice el RGDT en los niños en ese grupo de edad, cuando son capaces de comprender la tarea solicitada por la prueba.