A influência da voz do professor disfônico no processamento da linguagem oral de alunos

Fonoaudióloga, Especialização em Voz, Mestre em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mestre em Linguística ao Ensino de Letras pela PUC-SP e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo (EPM). Professora Titular do Curso de Fonoaudiologia da PUC-SP.