Vocabulario expresivo en niños nacidos a término y pequeños para edad gestacional
un estudio comparativo
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2024v36i3e67668Palabras clave:
Vocabulario, Lenguaje infantil, Prueba de idioma, Recién Nacido Pequeño para la Edad Gestacional, Bajo pesoResumen
Introducción: El peso al nacer y la edad gestacional influyen en la calidad de vida de los niños y deben tenerse en cuenta a la hora de evaluar aspectos del desarrollo. Objetivo: verificar el desempeño em la evaluación del vocabulario expresivo de niños nacidos a término y pequeños para la edad gestacional y compararlo con niños nacidos a término y con peso adecuado para la edad gestacional. Método: estudio transversal, analítico, por conveniencia, muestras no apareadas, anidadas dentro de una cohorte. Se evaluaron 36 niños, entre cuatro y siete años, 24 (66,7%) clasificados como pequeños para la edad gestacional y 12 (33%) apropiados para la edad gestacional. El vocabulario expresivo se evaluó mediante la prueba de lenguaje infantil ABFW. Los resultados fueron evaluados mediante análisis descriptivo y analítico. Resultados: la designación media de la palabra habitual fue inferior en todos los campos semánticos, excepto en el campo conceptual ropa. También se identificaron diferencias para el medio de transporte (p=0,002) y formas/colores (p=0,011). El promedio de no designaciones fue superior o igual en todos los campos conceptuales, observándose una diferencia significativa para alimentos (p= 0,019), muebles/utensilios (p=0,020) y lugares (p= 0,049). Las medias del proceso de sustitución fueron mayores en la mayoría de los campos semánticos, con diferencia sólo para los medios de transporte (p= 0,002). Conclusión: los niños nacidos a término que eran pequeños para la edad gestacional obtuvieron resultados inferiores a las expectativas en las pruebas de vocabulario expresivo en comparación con los niños aptos para la edad gestacional a término.
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