FORMAÇÃO REFLEXIVA PRÉ-SERVIÇO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA
Mots-clés :
formação inicial, reflexão, Língua InglesaRésumé
O objetivo do trabalho é apresentar e discutir os resultados de um programa de pesquisa e extensão que vem sendo desenvolvido em um curso de Letras. Sua finalidade é o fomento da autonomia acadêmica e profissional de Alunas-Professoras, por meio de sua inserção em situações de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. A metodologia é qualitativa, exploratória e participativa, e os instrumentos são diários e portfólios. Os resultados comprovam a elevação do nível de autonomia profissional, de capacidade de reflexão e de compreensão das demandas do trabalho docente por parte das participantes.Téléchargements
Comment citer
Nascente, R. M. M. (2010). FORMAÇÃO REFLEXIVA PRÉ-SERVIÇO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA. Intercâmbio, 18. Consulté à l’adresse https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3557
Numéro
Rubrique
Artigos
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(c) Tous droits réservés Renata Maria Moschen Nascente 1969
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