Exploración de las emociones percibidas en cuatro grupos de edad

Autores

  • Claudia J. Arias Universidad Nacional de Mar del Plata.
  • María Florencia Giuliani Universidad Nacional de Mar del Plata
  • Maria Florencia Zariello Universidad Nacional de Mar del Plata
  • María Belén Sabatini Universidad Nacional de Mar del Plata
  • Franco Morales Universidad Nacional de Mar del Plata
  • Noelia M. Botas Universidad Nacional de Mar del Plata

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-901X.2013v16iEspecial16p59-75

Palavras-chave:

Emociones Percibidas, Escalas Lawton, Grupos de edad.

Resumo

En el presente artículo se presentan los resultados de un estudio empírico de comparación de grupos de edad sobre Emociones Percibidas. Los antecedentes sobre este tema son escasos –tanto a nivel internacional como local- y poco claros, por lo que se considera necesario explorar el constructo. Se utilizó la versión validada para población local  de las escalas de Lawton  (Intensidad del afecto; Moderación del afecto positivo; Búsqueda de sensaciones; Control cognitivo; Madurez emocional; Disimulación afectiva; Responsividad psicofisiológica; Variabilidad afectiva; Duración del afecto y Rapidez de la respuesta afectiva). Se seleccionó una muestra intencional de 480 sujetos de ambos sexos, 240 de la ciudad de Mar del Plata y 240 de la ciudad de Buenos Aires. Se encontraron puntajes significativamente más altos en los grupos de adultos mayores en las dimensiones Moderación del afecto positivo, el Control cognitivo, Disimulación afectiva y la Madurez emocional. No se encontraron diferencias significativas entre los distintos grupos de edad en las dimensiones Intensidad del afecto y Responsividad psicofisiológica. Los resultados son consistentes con los antecedentes de investigación que señalan que los adultos mayores presentan elevados niveles de habilidades de regulación emocional, lo que fortalece la mirada de la psicología positiva y del curso vital sobre el envejecimiento.

 

Biografia do Autor

Claudia J. Arias, Universidad Nacional de Mar del Plata.

Licenciada en Psicología. Magister en Psicología Social. Docente de grado y posgrado. Investigadora y Directora de proyectos. Coordinadora de Talleres de Extensión para adultos mayores. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata.

 

María Florencia Giuliani, Universidad Nacional de Mar del Plata

- Licenciada en Psicología. Becaria de Investigación de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Especializanda en Gerontología Comunitaria e Institucional. Docente en la Facultad de Psicología de la UNMdP, integrante del grupo de investigación en Evaluación Psicológica y colaboradora cursos de promoción del bienestar para adultos mayores.

 

Maria Florencia Zariello, Universidad Nacional de Mar del Plata

- Licenciada en Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Se desempeñó como Adscripta a la Investigación en Grupo de Investigación en Evaluación Psicológica y como Auxiliar Adscripta a la Docencia en la Cátedra Estrategias Cualitativas y Cuantitativas en Investigación Psicológica en la misma casa de estudios.

María Belén Sabatini, Universidad Nacional de Mar del Plata

Licenciada en Psicología. Especialista en Gerontología Comunitaria e Institucional. Docente de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Integrante del grupo de investigación en Evaluación Psicológica perteneciente a la misma unidad académica.

 

Franco Morales, Universidad Nacional de Mar del Plata

- Estudiante avanzado de grado de la licenciatura en psicología por la Universidad Nacional de Mar del Plata. Becario de Investigación de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP), categoría Estudiante Avanzado. Es docente en la Facultad de Psicología de la UNMdP e integrante del grupo de investigación en Evaluación Psicológica.

 

Noelia M. Botas, Universidad Nacional de Mar del Plata

Estudiante avanzada de la Licenciatura en Psicologia, UNMDP. Adscripta alumna a la investigación en el grupo Investigación en Evaluación Psicológica, Facultad de Psicología, UNMDP. Adscripta alumna a la docencia en la Facultad de Psicología, UNMDP.