Los talleres para personas mayores: estado actual y adecuaciones en pandemia
DOI:
https://doi.org/10.23925/2176-901X.2023.v26n32e62245Palavras-chave:
pessoas idosas, Pandemia , oficinas educativasResumo
Este artigo faz uma síntese teórica e fundamentação da pesquisa em torno das oficinas para idosos na atualidade. É dividido em duas seções. Na primeira parte, caracterizam-se as oficinas por enquadrá-las como um tipo de intervenção positiva e como dispositivos formais de apoio. Neste sentido, destaca-se a sua importante função socializadora, o seu caráter inclusivo devido aos poucos requisitos de acesso que permitem o acesso a uma população heterogénea, a diversidade de áreas temáticas que oferece e as suas características distintivas do ponto de vista metodológico. Na segunda seção, são descritos algumas investigações e relatos de experiência que demonstram as adaptações que tiveram de ser feitas desde o início da pandemia de COVID-19 em 2020 e o Isolamento Social Preventivo e Obrigatório. Embora dar continuidade a essas oficinas na virtualidade tenha sido um grande desafio, o fato de terem sido realizadas nesse contexto demonstrou mais uma vez a importância desses dispositivos para a socialização e bem-estar dos idosos. Porém, é preciso continuar trabalhando para diminuir as limitações da virtualidade e as dificuldades de acesso a ela, para que todos os idosos possam ter as mesmas oportunidades de desenvolvimento.
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